为什么要开展对儿童的科学教育？其实跟所处的时代背景有着密不可分的关系。在古时社会，他们基本只需学习四书五经等文化类课程的，而且这也是仅限于家底比较富贵的人家。然而到了现代社会，各种信息技术的发展，各类教育理念的出现，让知识变得不那么单一，每个人都力争成为综合化人才。推荐阅读：什么是完整的科学教育？这四个内涵缺一不可
那对儿童进行科学教育有什么好处呢？
科技的进步在给人们带来利益的同时随之也将带来新的社会需求，而这些都是需要拥有创新思维的人。《国家科学教育标准》指出：“终身的科学素质始于幼年时期建立并形成的理解、态度以及价值观。”这说明幼儿时期是培养儿童科学兴趣的关键时期，这个阶段的科学教育，有利于尽早培养孩子们创造能力和探究精神。
科学对于儿童来说，是极富趣味性的，特别是一些科学现象。比如镜子在水中可以折射出彩虹，不同颜色的纸吸热程度不同。而儿童在观察记录这些科学现象或数据时，可以锻炼他们的数据分析能力—如测量、计数、估算等。另外，记录提炼研究步骤能有效地提高其探究能力和写作能力。
儿童在探究自然世界方面有着天生的兴趣。也可以说，科学为满足儿童与生俱来的好奇心提供了机会。
儿童为什么要学习科学教育？总而言之，儿童具有天生的好奇心，从初始年级开始，儿童科学教育就开始满足了儿童的好奇心，帮助儿童更好地研究和理解周围世界。再者，较早地让儿童接触科学，对于科学素质的培养来说是极为重要的，而科学素养已成为现代公民的不可或缺素质之一。
