随着孩子的成长，兴趣班已经成了绕不开的话题。而且在选择兴趣班的过程中，家长们也苦恼学校兴趣班和校外兴趣班到底选哪个。关于这个问题，可以看以下两个例子。妈妈A因为价格的原因，选择了学校兴趣班，而妈妈B则选择了校外兴趣班，虽然价格较为昂贵。一段时间后，妈妈A的孩子放弃了学习，而妈妈B的孩子学得开心且学有小成。
那为什么参加了学校兴趣班的孩子容易放弃学习呢？可以这么来分析。
学校兴趣班，因为是学校主办的，相比校外兴趣班，价格存在一定优势。所以部分家长会贪图优惠价格而报名学校兴趣班，但孩子的学习效果却不理想。
出现这样结果的原因是家长不了解孩子的身心发展规律，即每一种兴趣特长，都有一个最佳的学习年龄。在最佳的年龄学习，往往会事半功倍，比如游泳是4至8岁，绘画是4至5岁。
此外，学校兴趣班的老师，一般都是由其他科目老师兼任的，而兼任的老师又没有相关知识基础。这样的只会影响孩子的学习兴趣，甚至放弃参与学校兴趣班，比如前文中的妈妈A的孩子。
那么想要让自家孩子在兴趣上学有所成，家长该如何选择兴趣班呢？
1.在经济承受范围内尽量挑贵
一般来说，市场经济竞争中，贵的一般是相对好的，不管是教学质量、学习环境还是师资水平，是学校兴趣班比不了的。所以在孩子合适的年龄段，一定要在家庭承受能力范围内，给他（她）挑贵的兴趣班学习。当然价格是一方面，最重要的还是孩子要感兴趣，要合适。
2.把握孩子的最佳学习年龄
事物的发展都有一定的规律，孩子的兴趣班学习也不例外。有些家长怕孩子年龄小，所以觉得释放孩子天性较为重要，兴趣班可以长大了再学，但熟不知兴趣班的学习是有最佳年龄限制，错过了就耽误了孩子的成长。
兴趣的培养能塑造孩子的竞争力，是应对未来变化莫测环境的坚实保障。所以在报名兴趣班的时候，家长要转变观念，为孩子选择高质量的教学资源。而且，小编觉得学校兴趣班的主要作用不是培养孩子特长而是解决家长不能及时接送孩子的问题，比如近几年，各地学校推出的“三点半课堂”。
