“左手三个课外班，右手三个课外班”是如今孩子的普遍状态，可谁让现在的社会竞争如此激烈，家长很多时候也是不得已而为之。在此情况下，如何选择课外班机构就非常重要了。因为孩子的精力是有限的，家长要根据他的实际学习需求，选择他最需要的班。所以，唯有了解孩子的短板在哪里，报名课外班机构才能获得最佳效益。
1.语文
倘若孩子是基础知识不扎实，小编建议不用报名课外班机构。家长可以在下班后，陪同孩子一起复习记忆，这样的收获反而更大。但如果是做阅读题或是写作文有困难的，孩子可以报班。
小学中高年级的语文考试，与阅读相关的题目，占了40%的分值，写作占了35%的分值，由此可见，这两者如果获分不高，那么孩子的总体成绩肯定不会理想。相较于需要反复记忆的基础知识，阅读和作文是可以通过训练得到提升的。
阅读题要获得好分数，孩子就必须学会阅读课抓出文章核心思想，看透出题的陷阱。而每个段落的陷进“埋藏”在哪里，这都有规律可循的。
而写作想要写得好，小编觉得最为重要的是“吃透”题目，领会出题者意图，而这一点就跟阅读有着密切的关联，阅读能力差，那孩子跑题的概率就会大大的提升。如果孩子是作文框架不好，报名课外班机构老师可以教授如何去分析优秀作文的文章结构，将它们的文章框架化为己用。同时，课外班机构老师还会引导孩子发散思维与深度拓展思维，挖掘孩子的想象力；
2.数学
小学生倘若数学不好 ，那基本上可以分成“算术瘸腿”“几何瘸腿”两大派别。“算术瘸腿”的孩子都会对概念领会不到位，计算时也漏洞百出，“几何瘸腿”的孩子则空间想象力薄弱。
基础的几何题目在小学五年级下就已经开始出现了，而图形鉴别是小升初考试里很重要的一项内容。
家长在选择课外班机构前，一定要让课外班机构对自家孩子有个整体评估，他具体薄弱点在哪里，这就是课外学习有效与否的标准。
3英语
对于中国学子来说，语法是学习英语过程中的“拦路虎”，久久难以攻克。很多已经大学毕业的人回忆起英语语法都说是“噩梦般的存在”，更不要说还是小学阶段的孩子了。倘若孩子的孩子的语法掌握得不好，可以考虑报一个语法班。
另外，如果孩子词汇量少，反复记忆都无济于事，那就可以为他报名单词班，跟着老师学习记忆单词的方法，比如联想法，前缀后缀单词记忆法等等。这种单词班只要短期的就行，方法习得后，孩子可以在家里记忆。
课外班机构如果利用得当，那可以为孩子的学习带来强大的助力，但前提是要了解孩子的“短板”，查漏补缺。当然也不能过于依赖课外班机构，毕竟学习是孩子的事情，不管是课外班机构老师还是家长，都只是一个辅助作用，所以督促孩子养成良好的学习习惯也是非常重要噢。
