小学课外班有必要上吗?看这3点就知道了
—作者:七檬
2019-06-11

  之前,小编看到过这样的新闻,暑假的时候,杭州的一位妈妈给自家女儿报了三个班:舞蹈、英语和素描,一天都排满课。孩子都坚持了下来,因为都是孩子喜欢的。但女儿英语成绩一般,想要通过小学课外班补一补。这可不是个例,据数据调查显示,超过79%的家长选择给孩子“报小学课外班”,就因为学习成绩不是没有达到自己的预期。推荐阅读孩子该如何选择合适的课外班机构?
  少数孩子确实可以从中提升成绩,但大多数孩子的成绩提升没有收获很好的效果。那么,如何报名小学课外班,才有利于孩子成绩的提升?其中有什么误区值得注意呢?
  1.切勿顾此失彼
  一位小学资深数学老师发现,自己班上的学生在报名小学课外班补课后,有超过四成学生依赖课外班补习,在学校课堂上开始开小差,课后基本也不追着老师问问题了。
 
小学课外班怎么报
 
  出现这种被动局面的原因是课外班补习把孩子的精力高度透支了。在校要认真听讲,在课外班也要高度集中精神,加上要完成校内校外两份作业,孩子的睡眠时间严重不足,长久以往,精神只会萎靡,进而影响学习。
  而家长报的小学课外班又与学校功课基本一致,也导致了部分孩子产生一种侥幸心理:上课不听没关系,反正课外班还要学一遍。这样的小学课外班补习根本就没有意义,补课,反而把最重要的课堂给弄丢了。
  2家长过依赖小学课外班,将报班数量认定为“尽责”
  不只是孩子过度依赖课外班,就连家长也将小学课外班当成了“尽责超级替补”。
  小编表姐就是典型。表姐她是个女强人,具备很强的赚钱能力,她到现在还抱着这样的想法:“现在孩子的功课我和孩子他爸根本搞不懂,不如我们负责挣钱,孩子的成绩就交给课外班的老师负责好了。”
 
小学课外班
 
  这就是问题的症结所在:家长觉得,报班越多自己尽责越多。但家长却忘了,教育从来都不是个人的事情,特别是孩子还没有具备主动学习的能力。在这个阶段,家长应该承担该有的角色的作用;
  3.课外老师不为孩子制定个性化学习方案
  现在的小学课外班机构层出不穷,培训机构为了吸引生源,会使出各种千奇百怪的招数,比如有些小学课外班机构会跟家长立军令状,说孩子成绩没有提生就会退换部分学费。报班的最终目的是为了提升孩子成绩,听到培训机构如此豪言壮语,家长会打消几分疑虑,进行尝试。
  机构给家长的承诺反而成为机构老师巨大的压力,他们会误以为孩子成绩不好就是题目做得少。所以只要一上课就会带着孩子拼命刷题。而很少针对孩子的个人学习需求,为其制定个性化学习的方案。天天面对题海战术,孩子能不疲倦吗?这样的后果就是孩子时间花费了很多但成绩却下滑得很快。
 
小学课外班报名注意事项
 
  总之,面对小学课外班,家长心中必须拥有这样的原则:课内学习为主,课外补习为辅。另外,在孩子的成长道路中,千万不要忽视作为家长的责任,除了物质条件,精神关怀更为重要。有了家人的支持与鼓励,孩子才能抛开压力,为自己的未来奋斗。

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