1999年，我国第八次基础教育课程改革启动，自此中小学开设出了一门名为科学的综合课程，在此背景下，科学教育专业应运而生，并且随着近几年了我国大力发展科学教育，科学教育专业人才也是供不应求，因此很多高校都设置了科学教育专业，通过教授科学教育专业课程，让学生都拥有应对国家科学教育事业发展的知识和能力。推荐阅读：科学教育学到底有多重要？很多家长并不清楚！
从百度百科的释义上看，科学教育专业课程设置了主干课程了大学物理、化学、生命科学及实验、信息技术、电子电工技术、应用力学等较为综合的课程，另外也开设了综合实践活动教学论、技术设计及制作、科技创新教育概论等特色课程。
但是在高校实际设置科学教育专业课程的过程中都主要偏向于专业所在的学院。如科学教育专业属于化工学院就以化学及其实验为主，如果属于物理学院那就以物理类课程居多。在内容设置上，大多数属于基础课程和经典课程，如无机化学、力学、磁学、生物等，内容基本没有迭代更新，一些物理、信息技术领域创新研究成果并未能及时更新进课程中，这些很大程度上会影响老师教学的积极性，学生学习的主动性。
当然，理论知识在科学教育专业课程中有着很重要的作用，但也不能忽视科学探究能力的培养。因为科学教育专业人才未来想要成为一名合格的科学老师，要有扎实的理论知识功底和科学探究精神，最重要的是科学教育专业人才自己要热爱这个科学教育专业，这样才能激发学生的科学兴趣。
虽然高校在设置科学教育专业课程中存在一定问题。但不可否认，我国科学教育的发展一直在进步。相较于k12这个教育蓝海，科学教育市场潜藏着无数的商机，这就意味着市场对于科学教育专业人才的需求只会大幅度增加。所以孩子在选择大学专业的时候不妨可以考虑下科学教育专业。
